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“学校课程不断建构出新的社会生活经验”,这是_________的观点。

A、被动适应论

B、主动适应论

C、滞后论

D、超越论


参考答案

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考题 卢梭在教育思想史上的最大贡献是( )。A.发现儿童论B.学科中心课程论C.建构主义教学理论D.社会再造主义课程论

考题 选出包含有不属于夸美纽斯的教育观点的一组答案。() A.像太阳普照那样普及教育的观点、“泛智主义”课程论、自然适应性原则、人脑是个“小宇宙”。B.像太阳普照那样普及教育的观点、“全智教育”课程论、自然适应性原则、人脑是个“小宇宙”。C.像太阳普照那样普及教育的观点、“泛智主义”课程论、自然适应性原则、不存在教不好的儿童的观点。D.学历史能发展理智、培养判断能力的观点、“泛智主义”课程论、自然适应性原则、人脑是个“小宇宙”。

考题 杜威认为:“学校科目相互联系的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程理论是( )。A.知识中心课程论 B.学生中心课程论 C.社会中心课程论 D.后现代主义课程论

考题 认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是( )。A.学科中心课程论 B.社会中心课程论 C.教师中心课程论 D.学生中心课程论

考题 卢梭在教育思想史上的最大贡献是( )A、 发现儿童论 B、 学科中心课程论 C、 建构主义教学理论 D、 社会再造主义课程论

考题 “学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是(  )。 A.后现代主义课程论 B.经验主义课程论 C.学科中心主义课程论 D.存在主义课程论

考题 “学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的 社会活动。”这一观点反映的课程理论是(  ) A.后现代主义课程论 B.经验主义课程论 C.学科中心主义课程论 D.存在主义课程论

考题 在“主动适应论”中,杜威认为学校学校课程应是“经验课程”,其基本形态则是()

考题 把社会交往看成是类似于舞台的表演,每个人都按照一定的“脚本”来行动,并维持一种和当前社会情景相适应的形象。这是()的观点。A符号相互作用论B自我表现论C情景认同论D场合交往论