我国关于教育本质的论争主要就()的观点作出探讨。A、教育生产力说B、教育上层建筑说C、教育生产实践说D、教育社会实践活动说

题目内容（请给出正确答案）

我国关于教育本质的论争主要就()的观点作出探讨。

A、教育生产力说

B、教育上层建筑说

C、教育生产实践说

D、教育社会实践活动说

参考答案

考题在教育学史上，教育的起源有几种观点()A、教育的神话起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说E、教育的本质起源说

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考题我国有关教育本质的争论，有代表性的主要观点有A、教育属于生产力B、教育属于上层建筑说C、教育是培养人的社会实践活动D、教育一部分属于上层建筑，一部分属于生产力E、教育是一种本能的活动

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考题关于教育本质的探索的基本学说有()。A.“上层建筑说”B.“生产力说”C.“社会实践说”D.“教育文化说”

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考题认为经济基础决定了教育的性质的观点，属于教育本质的（　　） A.上层建筑说 B.生产力说 C.多质说 D.本质规定说

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考题下列认为教育之所以是教育在于它自身的专门特点，并试图从教育自身的矛盾特殊性来揭示教育本质的学说是（　　） A.上层建筑说 B.生产力说 C.多质说 D.本质规定说

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考题认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（　　） A.上层建筑说 B.生产力说 C.多质说 D.本质规定说

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考题认为教育是劳动力再生产的手段的观点，属于教育本质的（　　） A.上层建筑说 B.生产力说 C.多质说 D.本质规定说

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考题下列认为教育之所以是教育在于它自身的专门特点，并试图从教育自身的矛盾特殊性来揭示教育本质的学说是（）A上层建筑说B生产力说C多质说D本质规定说

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考题教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。（）

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