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我国的学校心理学起源于20世纪80年代的学校心理辅导和心理健康教育活动，具有广阔的发展前景。()

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考题 心理健康教育对于学校来说就是要开设心理健康辅导课程、心理咨询、心理讲座、心理游戏等活动。()
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考题 学校心理咨询师的主要工作包括：A、心理健康的教育辅导和咨询B、心理测量与调查C、学校心理教育的顾问D、心理健康教育的组织、宣传工作E、心理健康教育的研究工作
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考题 我国至今仍没有一套正规的研究学校心理学、培养专职学校心理辅导教师的教育训练体系。()
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考题 保证学校心理辅导教师的进修和培训，是学校心理健康教育可持续发展的动力。()
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考题 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ）。 A．教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B．代替——家长解决不了的问题，学校应当出面解决 C．引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D．辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
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考题 学校实施心理健康教育的途径有（ ）。A.开设心理健康教育有关课程B.集体辅导C.开设心理辅导活动课D.开展心理健康主题班会
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考题 由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切，因此人们有时也将心理健康教育直接称为（）A学校心理咨询B学校心理学C学校心理辅导D学校健康辅导
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考题 学校心理健康教育内容主要是学习心理辅导。
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考题 学校心理健康教育内容主要是学习心理的辅导。
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