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认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。（ ）

此题为判断题(对，错)。

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考题 认知方式有优劣好坏之分。
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考题 认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式，有好坏之分。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称()。 A、认知风格B、认知类型C、认知过程D、认知活动
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考题 认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。（ ）
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考题 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（ ） A.思维方式 B.认知风格 C.思维风格 D.性格特征
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考题 （ ）是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。
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