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在描述关键事件时，除了描述工作者的外在行为，也需要对他们的内在心理活动或疏忽之处进行说明。()

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考题 除了从本质上区分美与丑,人们也常常从()区分美与丑。 A.内在形式上B.外在形式上C.内在行为上D.外在行为上
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考题 人的行为与心理密不可分,行为是心理活动的()。 A.内在依据B.外在表现C.外在依据D.内在表现
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考题 以下关于关键事件法的说法正确的有（ ）。(A)只包含有效的工作行为(B)描述了员工的行为(C)描述了员工行为产生的结果(D)描述了行为产生的背景(E)员工自己描述工作中的关键事件
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考题 人的行为与心理密不可分，行为是心理活动的（ ）。A.内在依据 B.外在表现 C.外在依据 D.内在表现
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考题 下列关于关键事件法的描述正确的是( )。A.要求详细记录具体分析职位特征要求 B.在获取关键事件后还要对其进行编辑 C.对与工作相关的关键事件，简要记录其重点即可 D.主要应用在绩效评估、培训和工作任务设计等方面 E.基于特定的关键行为与任务信息来描述具体工作活动
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考题 以下关于关键事件法的说法正确的有()。A:只包含有效的工作行为 B:描述了员工的行为 C:描述了员工行为产生的结果 D:描述了行为产生的背景 E:员工自己描述工作中的关键事件
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考题 关键事件分析法的特殊之处在于用特定的关键行为与任务信息来描述具体（）。A工作行为B工作活动C岗位行为D岗位活动
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考题 8、我对自己学习的定义是：任何时候我在图书馆里把书打开放在面前或桌子上，这时电视必须是关着的，而且没有任何干扰。（）A．描述行为的意图，而非行为本身B．描述行为出现的外在条件，而非行为本身C．描述行为出现的自身内在感受，而非外在具体行为D．描述行为的对象，而非行为本身
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考题 6、我对自己发脾气的定义是：对我丈夫闹惰绪，向他大喊，走进卧室摔门，或者当他说出阻止我的话时对他说“闭嘴”。（）A．描述行为的意图，而非行为本身B．描述行为出现的外在条件，而非行为本身C．描述行为出现的自身内在感受，而非外在具体行为D．描述行为的对象，而非行为本身
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