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根据哈格里夫斯的研究,教师合作文化可以分为自然合作文化和人为合作文化。()


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考题 教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于()。A、领导的命令B、教师的资源C、工作的压力D、外界的干涉

考题 国际合作按合作的领域可分为政治合作、经济合作、()、科技合作、文化合作等。 A、军事合作B、外交合作C、民间合作D、政府合作

考题 合作型教师文化以建构主义知识观和课程“理解范式”为生成背景。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师合作文化有两种基本形态,即自然合作文化和() A、个人主义文化B、集体主义文化C、人为合作文化D、派别主义文化

考题 按照加拿大学者哈格里夫斯对教师文化的类型划分,最理想的教师文化形态是()A个人主义文化B派别主义文化C人为合作文化D自然合作文化

考题 教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于()。A外界的干涉B教师的自愿C校长的命令D行政的压力

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