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()组句子词语音节配合失当。

A、他那样做,既得名,又得利益,真是名利双收

B、旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人

C、这样死啃书本,结果是学生高分低能

D、这排排串串的珍珠,使天上银河失色,叫满湖碧水生辉


参考答案

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考题 “万万没有想到,一切希望都是失望,一切设想都是幻想,一切感觉都是错觉。”这句子中体现的是()的巧妙配合。 A、近义词语B、同素词语C、同类词语D、相同词语

考题 整句就是音节数量完全相同的一组句子。例如“至今思项羽,不肯过江东”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语言表征的层次为A、表象、词语、命题B、词语、句子、课文C、表象、句子、课文D、词语、命题、课文E、表象、命题、课文

考题 幼儿语言发展也有自己的顺序:啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。()

考题 "万万没有想到,一切希望都是失望,一切设想都是幻想,一切感觉都是错觉。”这句子中体现的是()的巧妙配合。 A.相同词语B.同素词语C.近义词语D.同类词语

考题 下列词语不都是兼类词的一组是() A、充实音节B、矛盾指示C、冤枉困难D、标准繁荣

考题 句子()组中的词语音节配合恰当。A我们确实应该作出大贡献B这种植物名繁多,初步统计不少于十种C我们漫步浦江两岸,遥望万家灯火D这种应试教育,造成了学生的高分低能力

考题 普通话测试第二项朗读多音节词语中有儿化音节应读成()韵。

考题 故事讲述时,双音节词语音节较长,发音响亮,所以需要将一些声音短促的单音节词语改为双音节词语。()