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教师专业发展的阶段性说明了教师专业发展是有规律可循的。()

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考题 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。（ ）
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考题 教师的专业发展有明显的阶段性,下面说法正确的选项为()。 A.年轻教师：专业能力B.中年教师：活动和技术C.高级教师：如何对待自己的经验
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考题 教师专业发展是没有任何规律可循的。()
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考题 教师专业发展的核心是（）。 A.教师个体的专业发展 B.教师群体的专业发展 C.教师能力的专业发展 D.教师专业知识的发展
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考题 15、教师专业发展的主要规律有A．教师主体规律B．内外互动规律C．知识经验共生规律、持续终生规律D．多元发展规律
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考题 3、教师专业发展的主要规律有A．教师主体规律B．内外互动规律C．知识经验共生规律、持续终生规律D．多元发展规律
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考题 5、教师专业发展规律中的教师主体性规律体现了教师在专业发展过程中要充分发挥自身主观能动性，积极、自发、主动地去提升自身专业素养。
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考题 教师培训现状影响教师的专业发展，教师专业发展是自变量。
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