学生应该只学习与考试有关的知识。() 此题为判断题(对，错)。

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学生应该只学习与考试有关的知识。()

此题为判断题(对，错)。

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考题探究性学习主要关注的是学生新知识的获得方式。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学生的认识主要是系统的学习间接知识的过程。() 此题为判断题(对，错)。

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考题知识准备,指学生在学习新知识时,认知结构中所具备的与新知识有关的观念(即概念、法则、原理等)。() 此题为判断题(对，错)。

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考题在线学习的教学材料的组织与设计只以学习者先前的知识基础为依据。() 此题为判断题(对，错)。

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考题知识与能力的关系包括两方面:重视基础知识的学习、积累和巩固,为提高能力打下坚实的基础,创造良好的条件;让学生掌握学习基础知识的技巧,为学生学习基础知识创造条件。() 此题为判断题(对，错)。

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考题自主学习是教育活动之核心,因为学生不能被动地接受知识。() 此题为判断题(对，错)。

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考题工程类专业的学生学习《科技文献检索》知识没有意义。() 此题为判断题(对，错)。

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考题单位的有关人员可按其工作职责,熟悉本规程的有关部分,不需参加消防知识考试() 此题为判断题(对，错)。

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考题知识经过学习与创新能成为智能。( ) 此题为判断题(对，错)。

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考题教师是传授知识的权威者,而是学生学习的组织者、引导者。学生是学习的主体。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学生的学习以掌握直接知识为主。此题为判断题(对，错)。

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考题学生预约考试的时候可以由他人或所在学习中心代替包办。() 此题为判断题(对，错)。

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考题班主任应具备的条件性知识,即指导学生身心发展的知识和评价学生学习的知识。() 此题为判断题(对，错)。

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考题探究学习的典型特征是,教师不直接告诉学生与教学目标有关的知识与认知策略,而是创造一个特定的学习环境,让学生经过探索后亲自发现和领悟他们。() 此题为判断题(对，错)。

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考题合作学习中,学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与,只采用成绩评价非常有利于学生的学习。() 此题为判断题(对，错)。

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考题为了巩固所学知识可以要求学生适度进行"过度学习"。() 此题为判断题(对，错)。

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考题讨论应该尽可能达成一致的观点,以帮助学生学习知识。() 此题为判断题(对，错)。

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考题影响学生新的学习或后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）此题为判断题(对，错)。

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考题数学学习评价应针对数学学习的不同方面,选择收集学生有关证据的方法也应该有所不同。() 此题为判断题(对，错)。

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考题谋求职业的学生需要的是与标准的学术性学习内容完全不同的知识和技能。() 此题为判断题(对，错)。

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考题我们应该以学习成绩来衡量学生的好坏。() 此题为判断题(对，错)。

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考题语文综合性学习是锻炼学生语文知识综合运用能力的有效学习方式。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学生通过“习题及答案”、“常见问题与解答”、“考试模拟试题”三项栏目,可以分别检验自己对每个知识点、每章学习内容以及整门课程内容的学习情况。() 此题为判断题(对，错)。

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考题语文教学评价的重心是应该注重学生的学习结果。() 此题为判断题(对，错)。

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考题激发学生学习动机最主要的方法就是理解所学知识。() 此题为判断题(对，错)。

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考题保安员职业等级鉴定理论知识考试只采用闭卷的笔试。此题为判断题(对，错)。

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