考题
在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是行为目标。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在音乐教学活动设计的过程中,在预设教育目标时,应突出不同活动的学习重点问题。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师作为连接教育目的和学生之间的桥梁与纽带,对于教育目的的理解与诠释在教育目的实现的过程中有重要的意义和价值。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育目标决定着教育目的的状态、内容与方向。()
此题为判断题(对，错)。
考题
远程教育课程目标是远程教育的载体。()
此题为判断题(对，错)。
考题
性别歧视是实现全民教育目标的一个主要障碍。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育试验的主要目的是探索在适当条件下教育情境与教育现象之间存在的某种因果关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
一个寓言的灵魂在于其给予人的教育意义。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
教育方针包含教育目的。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的教学目标和教师的培养目标。此题为判断题(对，错)。
考题
教育目的是教育工作的出发点和归宿。此题为判断题(对，错)。
考题
德育目标确定的依据是民族文化传统和教育目的。此题为判断题(对，错)。
考题
教育目的只体现社会教育目的()
此题为判断题(对，错)。
考题
“教育改造”本身就是一个矛盾统一体,教育是手段,改造是目的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育目的是教育本质的反映,不符合教育目的的行为,不具有教育的属性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育目的存在的衣衣不是要给教育活动预设一种恒定的目标,而是要在不断反省中实现教育目的对教育活动的()。
考题
幸福是教育的目的,也是教育的手段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育的根本目的是升学。()
此题为判断题(对，错)。
考题
布卢姆的教育目标分类理论着眼于预设,加涅的学习结果分类系统注目于效果。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育目的需要通过各级各类学校的培养目标才能实现。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育方针是一个国家教育工作的总方向和总目标。()
此题为判断题(对，错)。
考题
杜威的“教育无目的论”是要放弃教育目的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
没有目的的教育是不存在的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教学活动是学校实现其教育目的和培养目标的基本途径,因此教学活动在学校教育的各项工作中有着重要的意义。()
此题为判断题(对，错)。
考题
当幼儿的愿望与教师预设的教育目标、内容冲突时,要坚持按教师的计划进行。()
此题为判断题(对，错)。