建筑技术法规的特征包括科学性、标准型和系统性。 ( )

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考题学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）A．深度和广度B．科学性和系统性C．深度、广度和逻辑结构D．科学性和逻辑结构

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考题危险和有害因素辨识的原则包括科学性原则、系统性原则、全面性原则和（）。

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考题信息法规的制定原则包括()A协调性原则B系统性、科学性原则C导向性原则D经济性原则E周期性原则

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考题学前儿童科学教育内容选编的原则是() A科学性、启蒙性和系统性B科学性、启蒙性、系统性和时代性C科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性D科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性

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考题管理的特征不包括(　 )。A:科学性 B:动态性 C:技术性 D:经济性

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考题为了增强环境影响评价工作的科学性，必须强调评价工作的( )特征。A:合理性和针对性 B:系统性和完整性 C:必要性和系统性 D:区域性和系统性

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考题测绘成果的特征包括()。A:科学性B:保密性C:系统性D:专业性E:严谨性

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考题测绘成果的特征包括()A:科学性B:保密性C:系统性D:专业性E:严谨性

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考题建筑行政法律、建筑民事法律、建筑技术法规特征各有什么特征？

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