由于一种新的刺激的加入增进了行为的出现频率，这种情况被称为A、正强化B、负强比C、替代强化D、自我强化E、社会学习

题目内容（请给出正确答案）

由于一种新的刺激的加入增进了行为的出现频率，这种情况被称为

A、正强化

B、负强比

C、替代强化

D、自我强化

E、社会学习

参考答案

考题学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自E1的行为指向，这是一种（）。A．替代强化B．直接强化C．自我强化D．负强化

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考题学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。A．替代强化B．直接强化C．自我强化D．负强化

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考题根据斯金纳的心理发展理论，下面错误的观点是A、正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B、负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C、行为受伴随它的强化刺激所控制D、行为不强化短时间内不会消退E、强化不及时不利于人的行为发展

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考题下面有关强化的陈述，正确的是( )A、经典条件反射提出了强化的概念B、强化会使先前的某一行为出现频率增加C、由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化D、由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化E、负强化与惩罚相同

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考题具体行为之后，出现了刺激结果的增加，导致具体行为的增强，此被称为A、正性强化B、负性强化C、正性惩罚D、负性惩罚E、中性强化

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考题 ()是指人们通过对他人行为受到奖惩的观察而相应地调整自己的行为过程。A、自我强化B、替代强化C、正强化D、负强化

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考题班杜拉认为强化有多种形式,如()。 A、自我强化B、正强化C、替代强化D、负强化

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考题当学生改正了做事不认真的行为后，教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于()。 A.正强化 B.替代强化 C.负强化 D.自我强化

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考题老师当众高度赞誉某学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助现象，这是一种( )。A.负强化 B.直接强化 C.替代强化 D.自我强化

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