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患者，男，18岁，高三学生。病人诉自己从小就爱自己琢磨事儿，甚至钻牛角尖，尤其最近3个月这种倾向加重，对一些小问题也花很多时间去想，知道没有必要去想，但就是控制不住，使学习受到严重影响。比如考试前，本来应该复习功课，但一拿起笔就开始想，为什么这个东西叫钢笔呢，为什么不叫别的名字，取这个名字的根据是什么呢，从什么时候叫这个名字的，到底是谁取的这个名字等。这样的想法会耽误很长时间。为此病人感到很痛苦，且情绪低落，有时甚至哭泣。此病人临床诊断哪种可能性最大A、抑郁状态
B、幻觉状态
C、脑衰弱综合征
D、疑病综合征
E、强迫状态
此病人较适宜的治疗措施为A、小量抗精神病药物
B、心理治疗加适量药物治疗
C、单纯心理支持
D、说理治疗
E、大量抗焦虑药
参考答案
更多 “ 患者，男，18岁，高三学生。病人诉自己从小就爱自己琢磨事儿，甚至钻牛角尖，尤其最近3个月这种倾向加重，对一些小问题也花很多时间去想，知道没有必要去想，但就是控制不住，使学习受到严重影响。比如考试前，本来应该复习功课，但一拿起笔就开始想，为什么这个东西叫钢笔呢，为什么不叫别的名字，取这个名字的根据是什么呢，从什么时候叫这个名字的，到底是谁取的这个名字等。这样的想法会耽误很长时间。为此病人感到很痛苦，且情绪低落，有时甚至哭泣。此病人临床诊断哪种可能性最大A、抑郁状态B、幻觉状态C、脑衰弱综合征D、疑病综合征E、强迫状态此病人较适宜的治疗措施为A、小量抗精神病药物B、心理治疗加适量药物治疗C、单纯心理支持D、说理治疗E、大量抗焦虑药 ” 相关考题
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患者，女，25岁。自诉有时尤其是在疲劳过度时觉得世界不是原来的世界了，觉得自己与周围的环境好像隔着一层纸，觉得周围的现实有一种不真实的感觉。这种情况经常出现，自己觉得很害怕。此病人的症状是A、被控制感B、人格解体C、精神错乱D、矇胧状态E、焦虑
考题
患者男，42岁，因肝癌入院，症状缓解时，病人总解释自己没病，不承认自己是病人，经常给单位打电话讨论工作问题，该病人属于A．病人角色缺如B．病人角色冲突C．病人角色强化D．病人角色消退E．病人角色适应
考题
患者男性，17岁，高三学生。半年前无明显诱因出现凭空闻人语，即使在没人的时候也经常听到一些同学在议论自己的声音，并感觉周围同学要联合起来陷害自己，老师也故意刁难自己，为此患者难以集中精力学习，成绩明显下降，回避与人交往。此病人最可能的诊断是A、偏执性精神障碍B、分裂样精神病C、精神分裂症D、急性短暂性精神障碍E、躁狂发作
考题
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考题
患者，男，24岁，大学生。正在准备考研，近一个月来时常恶心，头痛，有时呕吐，同学劝其就医，自己不愿就诊，声称没什么大碍，这种情况称为A.角色缺如B.角色冲突C.角色适应D.角色减退E.角色强化
考题
12、教学研究中，如果参与研究的学生得知自己作为研究对象，会表现出改变自己行为的倾向，这叫做霍桑效应。
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