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“要交给学生一杯水，教师要有一桶水”，这要求教师应当具备的职业素质是 【 】

A．马列主义理论素养

B．教育理论知识素养

C．学科专业知识素养

D．广博的文化科学知识素养

参考答案

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考题 俗话说“要给学生一杯水,自己必须有一桶水。”这句话实质上要求教师必须具备()。 A、师爱B、师能C、师德D、三者都是
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考题 “要教给学生一杯水，教师要有一桶水。”这要求教师应当具备( )A.马列主义理论知识 B.必备的教育理论知识 C.精深的学科专业知识 D.广博的文化科学知识
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考题 “要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备（ ）。 A.教育理论知识素养 B.学科专业知识素养 C.广博的文化科学知识素养 D.马列主义理论素养
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考题 俗话说：“要给学生一杯水。要有一桶水。”这主要是强调教师需要( )。A.具有崇高的精神境界 B.具备广博精深的文化专业知识和理论 C.具备较强的教育科研能力 D.熟练掌握现代教育技术
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考题 教师是知识的传播者和创造者，要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。但是，面对日新月异的变化，一些教学经验丰富的老师也许对现代的多媒体、远程教学的方式感到陌生，学生接受信息的途径变得多样化，有时候提出的问题让教师无所适从……这种种现象都表明，教师的“一桶水”已经不能满足教学的需要了。这就要求教师要有“长流水”，不断更新和活化自身的知识，变成一桶活水。这就需要教师不断学习和成长。终身学习是教师成长过程中的新命题。 请围绕教师终身学习这一主题，写一篇文章。 要求： 自拟题目，观点明确，思想深刻，内容充实，表述流畅。字数不少于800字。
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考题 “要给学生一杯水，教师应有一桶水”，这要求教师应具备的职业素质是( )A.教育理论知识素养 B.马克思主义理论素养 C.学科专业知识 D.广博的科学文化知识素养
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考题 教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的（）A合理结构的原则B教育激励的原则C绩效的原则D选贤任能的原则
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考题 “教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一隐喻有何不合理之处？
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考题 1、“老师要给学生一碗水，自己要有一桶水”的教师素养观符合（）理念。A．为人师表B．终身学习C．敬业奉献D．教书育人
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