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教育可促进人的主体意识、主体能力的发展,帮助人形成理想、价值观、信念与性格等,这说明教育可促进个体( )。

A.社会化

B.个体化

C.生存适应

D.生活享用


参考答案

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考题 现代教育的内在机制在于从__________出发,发掘学生的主体性,促进人的主动和谐的发展。

考题 教育促进个体个性化是指( ) A、教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B、教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性C、教育开发人的创造性,促进个体价值的实现D、教育培养个体职业意识和角色

考题 学校教育对个体发展的独特作用体现在() A. 引导个体发展的方向B. 提供个体发展动力,促进人的主体意识的形成C. 唤醒个体发展意识,挖掘发展潜能D. 促进个体差异的发展,形成人的独特性

考题 学校教育的个体发展功能有哪些()。 A.引导个体发展的方向B.促进个体差异的发展,形成人的独特性C.唤醒个体发展的意识,挖掘发展的潜能D.提供个体发展的动力,促进人的主体意识的形成。

考题 学校教育实现个体个性化的主要途径是( ) A.促进人的主体能力的发展 B.促进个体差异的充分发展 C.开发人的创造性 D.培养个体职业意识和角色

考题 教育促进个体社会化的功能是 (  )A 、 开发人的创造性,促进个体价值观的实现 B 、 培养个体的职业意识和角色 C 、 形成人的独特性 D 、 促进人的主体能力的发展

考题 素质教育的根本任务是()A教学创新B培养创新精神和实践能力C促进学生全面发展D弘扬人的主体性

考题 6、新的教育价值观认为A.教育的价值是为社会政治经济服务B.教育的价值是促进人的潜能充分自由地发展C.教育的价值在于促进人的发展与促进社会的发展的统一D.教育的价值在于传承人类文明

考题 5、思想政治教育促进社会发展的基本方式有培育核心价值观、激发精神动力、()。A.坚定理想信念B.促进人的全面发展C.树立崇高追求D.全心全意为人民服务