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我国高考标准分数采用了一种方案,这种方案是()。

A.正态化转换方案

B.对比参照方案

C.百分等级方案

D.常模参照方案


参考答案

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考题 上述四种组合方案中,最优组合方案为( )A. 方案一 B. 方案二 C. 方案三 D. 方案四

考题 铁路货物装载加固方案分为()。 A.补充方案B.定型方案C.暂行方案D.试运方案

考题 电算化软件的编码方案是指设置编码的( )方案,这里采用群码方案,这是一种分段组合编码。A.初级B.次级C.综合D.终极

考题 三个方案中最优方案是( )。A.甲方案B.乙方案C.丙方案D.其他

考题 在若干备选方案中,各个方案之间是相互排斥的,选择一个方案就必须要放弃其他方案,这种方案类型是( )A. 互斥型方案B. 综合型方案C. 独立型方案D. 混合型方案

考题 拒绝或接受某一方案,会显著改变其他方案的现金流量或影响其他方案的拒绝或接受,这种方案类型是()A. 互斥方案B. 综合方案C. 独立方案D. 相关方案

考题 《中国药典》收载的含量均匀度检查法,采用A.计数型方案,一次抽查法,以平均含量均值为参照值B.计数型方案,三次抽检法,以平均含量均值为参照值C.计数型方案,三次抽检法,以标示量为参照值D.计量型方案,一次抽检法,以标示量为参照值E.计数型方案,二次抽检法,以标示量为参照值

考题 非霍奇金淋巴瘤化疗首选的方案是A. ABVD方案B. CHOP方案C. MOPP方案D. VDP方案E. DA方案

考题 在我国图书馆学专家提出的藏书等级方案中,最具影响力的是A.三级藏书方案B.四级藏书方案C.五级藏书方案D.七级藏书方案

考题 在一组方案中,采纳某一方案不会影响采纳其他方案,这种方案类型是()A. 互斥方案B. 综合方案C. 独立方案D. 相关方案

考题 霍奇金淋巴瘤化疗首选的方案是A. ABVD方案B. CHOP方案C. MOPP方案D. VDP方案E. DA方案

考题 治疗弥漫性大B细胞淋巴痛首选的方案是:A. M方案B. ESHAP方案C. ABVD方案SX 治疗弥漫性大B细胞淋巴痛首选的方案是:A. M方案B. ESHAP方案C. ABVD方案D. CHOP方案E. VLDP方案

考题 A.甲方案 B.乙方案 C.丙方案 D.丁方案

考题 关于新技术方案选择的有无对比,横向对比,下列说法正确的是( )。A.在已有的技术方案基础上应用新技术方案,则这复合方案叫作“无方案” B.不上新技术应用方案,继续使用巳有的技术方案,则叫作“有方案”。 C.同一行业的方案,同一行业规模相差不大的方案,均不宜横向对比 D.横向对比多用于竞争力分析

考题 根据组织的发展要求和经营目标,针对组织所面临的机遇,列出所有可能达到经营目标的战略方案。这种方案是()。A.确定战略方案 B.评价和比较战略方案 C.识别和鉴定组织现行的战略方案 D.准备战略方案

考题 目前霍奇金淋巴瘤的首选化疗方案是 A. MOPP 方案 B. ESHAP 方案 C. ABVD 方案 D. CHOP 方案

考题 根据《规划环境影响评价技术导则(试行)》,分析在没有本拟议规划的情况下,区域环境状况/行业涉及的环境问题的主要发展趋势即所谓的( )影响分析。A.零方案 B.原始方案 C.基点方案 D.参照方案

考题 收载于中国药典(2015年版)的含量均匀度检查法,采用A.计数型方案,一次抽检法,以平均含量均值为参照值 B.计数型方案,二次抽检法,以平均含量均值为参照值 C.计量型方案,二次抽检法,以标示量为参照值 D.计量型方案,一次抽检法,以标示量为参照值 E.计数型方案,二次抽检法,以标示量为参照值

考题 若采用后悔值方法,最佳方案为(  )。A.方案一 B.方案二 C.方案三 D.方案一和方案二

考题 ()是各个规划方案环境效益的基点,规划方案的取舍正是参照它的排序后决定的。A:备选方案B:推荐方案C:替代方案D:零方案

考题 建设方案比选方法中,按各备选方案所含的因素(相同因素和不同因素)进行定量和定性的全面对比的是( )。A.整体的方案比选 B.专项的方案比选 C.定性的方案比选 D.定量的方案比选

考题 某四层砖砌体结构教学楼,应采用下列哪一种方案进行设计计算?( )A.刚性方案 B.柔性方案 C.弹性方案 D.刚弹性方案

考题 中国药典收载的含量均匀度检查法,采用()。A、计量型方案,二次抽检法,以标示量为参照值B、计数型方案,二次抽检法,以平均含量均值为参照值C、计数型方案,二次抽检法,以标示量为参照值D、计量型方案,一次抽检法,以标示量为参照值

考题 评价学生发展的教育常模参照,可以采用()等。A、年级常模参照B、年龄常模参照C、百分等级常模参照D、分等评定常模参照E、标准分数常模参照

考题 我国高考标准分数采用了一种方案,这种方案是()A、正态化转换方案B、对比参照方案C、百分等级方案D、常模参照方案

考题 多选题评价学生发展的教育常模参照,可以采用()等。A年级常模参照B年龄常模参照C百分等级常模参照D分等评定常模参照E标准分数常模参照

考题 单选题我国高考标准分数采用了一种方案,这种方案是()A 正态化转换方案B 对比参照方案C 百分等级方案D 常模参照方案