现代教育评价的主体日趋多元化。() 此题为判断题(对，错)。

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现代教育评价的主体日趋多元化。()

此题为判断题(对，错)。

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考题 “评价主体多元化”是当前评价改革的重要理念和方向。( )

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考题新型评价观主张评价的主体多元化。() 此题为判断题(对，错)。

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考题现代教育评价的评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展。（）

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考题分层次考试体现的是（　）多元化。A.评价主体 B.评价方式 C.评价标准 D.评价原则

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考题学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。

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考题现代教学评价强调评价主体的多元化。（）

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考题简述评价主体多元化。

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考题中学实验课的评价应多元化，包括评价标准的多元化、评价对象的多元化、评价主体的多元化、评价方法、形式的多元化等。

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考题 2. 评价多元化，不包括（）。A．评价标准多元化B．评价内容多元化C．评价形式多元化D．评价主体多元化

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