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加涅关于学习结果划分的教育意义。

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考题 简述加涅的学习结果分类。
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考题 布卢姆的教育目标分类理论着眼于预设，加涅的学习结果分类系统注目于效果。
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考题 加涅按照学习结果将教学目标分为：（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果：（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?
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考题 简述加涅的学习层次分类和学习结果分类。
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考题 按学习结果，加涅将学习分为哪几种类型？
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考题 加涅根据学生的学习结果将学习划分为五类，其中态度属于（）A、认知领域B、动作技能领域C、情感领域D、意志领域
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考题 根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对（）、（）、（）、（）、（）的五类学习。
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考题 单选题加涅根据学生的学习结果将学习划分为五类，其中态度属于（）A 认知领域B 动作技能领域C 情感领域D 意志领域
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考题 问答题简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。
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考题 问答题加涅将学习结果分为哪几类?
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