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根据()理论,教师可以通过明确而友善的交流减少或控制不良行为。
参考答案
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考题
根据《湖南省招标代理机构及从业人员监督管理办法(试行)》,对核查不通过的招标代理机构,除责令其改正外,根据其情节轻重,按照本办法的规定认定为()。
A、一般不良行为B、严重不良行为C、极其严重不良行为D、一般不良行为或严重不良行为
考题
在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。对幼儿的话做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，要能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善。在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。但在现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。
考题
根据《江苏省农村信用社员工违规行为处理暂行办法》规定，在人事管理工作中，应该给予有关责任人员记大过至开除处分的行为有（）。A、未按规定对重要管理岗位和业务岗位人员轮岗、交流、亲属回避或干扰轮岗、交流、亲属回避，导致违纪违规问题长期得不到暴露而引发案件的B、发现重要业务岗位或重要管理岗位员工有不良行为，没有及时采取调整控制措施的C、不执行组织分配、调动、交流决定的D、将有劣迹或不良行为的人员安排到重要业务岗位的
考题
作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（）。A、交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，进而提高自己专业素养的方法B、可以邀请其他教师来观摩自己的课堂，课后一起研讨教学中存在的问题，这样的交流反思可以促进教师的快速发展C、通过和其他教师的交流可以反观自己的意识与行为，同时取人之长补己之短，在互助合作中进步，在互补共生中成长D、交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间
考题
教师与学生双方共同商定一份明确、公平而可信的契约。在契约中，明确规定何种良好行为的表现可以得到几个积分；何种不良行为的表现，每次要扣掉几个积分；多少积分就可换取何种强化物，或者享受某种特权。这是教学方法中的（）。A、榜样示范法B、代币强化法C、配对交流法D、角色扮演法
考题
我们通过观察榜样，如父母、教师、同伴、电影电视演员、上司等等，而学会了很多东西。这种认为我们可以通过观察和直接经验两种途径进行学习的观点称为（）。A、强化理论B、期望理论C、社会学习理论D、综合激励理论
考题
单选题我们通过观察榜样，如父母、教师、同伴、电影电视演员、上司等等，而学会了很多东西。这种认为我们可以通过观察和直接经验两种途径进行学习的观点称为（）。A
强化理论B
期望理论C
社会学习理论D
综合激励理论
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