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人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有( )。

A.主观性

B.普遍性

C.基础性

D.能动性

参考答案

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考题 “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话所指的影响人的身心发展的因素是（ ）。A.环境B.教育C.遗传D.人的主观能动性
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考题 下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()．A．环境对人的身心发展有重要影响B．教育对人的身心发展起主导作用C．遗传对人的身心发展起决定性作用D．社会环境对人的身心发展不起决定性作用
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考题 影响个体身心发展的主要因素包括（ ）。A．遗传B．环境C．教育D．人的主观能动性
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考题 人的身心发展的特殊性表现在，人的身心发展具有____，是在社会实践过程中实现的。
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考题 人的身心发展具有能动性，体现了人的身心发展的（ ）。A．一般性B．特殊性C．主观性D．客观性
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考题 人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有 。
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考题 人的身心发展具有() A.系统性 B.能动性 C.客观性 D.主理性
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考题 人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（ ）。
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考题 教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（　　）A.人的身心发展的顺序性 B.人的身心发展的阶段性 C.人的身心发展的不平衡性 D.人的身心发展的稳定性
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考题 人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有（ ）。 A.系统性 B.客观性 C.能动性 D.主观性
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考题 人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。 A.系统性 B.能动性 C.客观性 D.主观性
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考题 人的身心发展的特殊性表现在：人的身心发展是 在（ ）中实现的，人的身心发展具有（ ）。
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考题 对残疾儿童进行教育的重要依据之一是（　　） A.儿童身心发展具有顺序性 B.儿童身心发展具有不平衡性 C.儿童身心发展具有个别差异性 D.儿童身心发展具有分化与互补的协调性
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考题 人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（ ）。A．阶段性 B． 整体性 C．顺序性 D． 差异性
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考题 人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（　　）。A.主观性 B.普遍性 C.基础性 D.能动性
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考题 为什么（　　）A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响 B.遗传对人的身心发展起决定性作用 C.教育对人的身心发展起主导作用 D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力 E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素
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考题 人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。
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考题 人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性
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考题 人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的（　）A、一般性B、特殊性C、主观性D、客观性
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考题 人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有（　）。A、系统性B、客观性C、能动性D、主观性
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考题 人的身心发展具有（）A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性
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考题 个体身心发展的特殊性表现在（）A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性
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考题 单选题人的身心发展具有（）A 系统性B 能动性C 客观性D 主观性
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考题 单选题人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的（　）A 一般性B 特殊性C 主观性D 客观性
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考题 单选题人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。A 主观性B 普遍性C 基础性D 能动性
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考题 判断题人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。A 对B 错
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考题 单选题人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有（　）。A 系统性B 客观性C 能动性D 主观性
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考题 多选题个体身心发展的特殊性表现在（）A个体身心发展是在社会实践过程中实现的B个体身心发展具有能动性C个体身心发展具有创新性D个体身心发展是自然性和社会性的统一E个体身心发展具有不平衡性
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