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对残疾儿童进行教育的重要依据之一是(  )

A.儿童身心发展具有顺序性
B.儿童身心发展具有不平衡性
C.儿童身心发展具有个别差异性
D.儿童身心发展具有分化与互补的协调性

参考答案

参考解析
解析:儿童身心发展具有分化与互补的协调性,某些功能丧失反而另外一些功能会强一些,这就是对残疾儿童进行教育的重要依据。
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考题 以下儿童身心发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据( )A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.互补性

考题 对残疾儿童进行教育的重要依据之一是(  ) A.儿童身心发展具有顺序性 B.儿童身心发展具有不平衡性 C.儿童身心发展具有个别差异性 D.儿童身心发展具有分化与互补的协调性

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考题 以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据?()A、顺序性B、不平衡性C、分化与互补的协调性D、个别差异性

考题 以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性

考题 以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?( )A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D、儿童的身心发展具有个别差异性

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考题 单选题对残疾儿童进行教育的重要依据之一是()A 儿童身心发展具有不平衡性B 儿童身心发展具有顺序性C 儿童身心发展具有个别差异性D 儿童身心发展具有分化与互补的协调性

考题 单选题以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据?(  )A 顺序性B 不平衡性C 分化与互补的协调性D 个别差异性

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