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题目内容
(请给出正确答案)
给被试呈现多个刺激,只要求他对其中某个刺激进行反应,而对其它刺激不作反应,该反应时属于()。
A.A反应时
B.B反应时
C.C反应时
D.D反应时
参考答案
更多 “ 给被试呈现多个刺激,只要求他对其中某个刺激进行反应,而对其它刺激不作反应,该反应时属于()。 A.A反应时B.B反应时C.C反应时D.D反应时 ” 相关考题
考题
在一项反应时的启动实验中,对于某个项目来说,启动刺激呈现200ms后消失,随后为100ms空白间隔,之后为呈现400ms的目标刺激。某被试在启动刺激呈现1100ms后做出了反应,则该被试对这个项目的反应时是()。
A.200msB.300msC.500msD.800ms
考题
根据反应时概念,下列说法正确的是A、反应时间也被称为反应潜伏期B、反应时是指刺激呈现到反应开始之间的时距C、饭饮食是个体看到刺激到做出明显反应之间的时距D、反应时是大脑进行加工的时间E、反应时包括很多阶段
考题
打羽毛球时,当球从左上方或右上方飞来,反应速度最慢,这与刺激的呈现方式有关。有关反应时中刺激变量影响的描述,正确的是()
A.刺激类型不同,反应时间不同
B.刺激强度增大,反应时减少
C.刺激越复杂,反应时间越长
D.刺激呈现时间越长,反应时间越长
考题
下列关于选择反应时的表述,正确的有
A.选择反应时与选择刺激数目之间呈线性关系
B.刺激一反应之间的相似性越高,选择反应时越长
C.准备状态与不同选择反应时之间存在较高的相关
D.个体成熟后,随着年龄的增长,选择反应时缩短
考题
被试在主试者发出“预备”口令到刺激呈现这段预备时间内具有一种准备状态,在该时距内,被试处于积极准备状态,力求尽快对刺激作出反应,反应时与预备时间的关系是( )
A.预备时间越短反应时越短
B.预备时间越长反应时越短
C.预备时间过短或过长都会影响到反应时
D.预备时间与反应时无关
考题
下列关于反应时的概念,说法正确的是( )
A.反应时间往往也被称为“反应的潜伏期”
B.反应时是指大脑进行加工的时间
C.反应时是刺激呈现到反应开始之间的时距
D.反应时是大脑做出指令到反应开始的时距
考题
实验设计:所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。
实验名称:简单反应时实验
(注:给被试呈现单一刺激,要求他们对此尽快做出单一的反应,这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。)
实验目的:研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。
实验过程
要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应,通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后,连
续记录其30次视觉反应时,随后休息1min,再连续记录其30次听觉反应时,并分别计算其平均值。
实验结果
?以下哪种措施能让实验数据更可靠?A.增加单个被试的操作练习次数
B.去掉最高和最低的记录数值后计算单个被试的平均反应时
C.在针对同一被试的实验中使用不同强度的声音和光照刺激
D.增加两个单元之间的休息时间
考题
实验设计:所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。
实验名称:简单反应时实验
(注:给被试呈现单一刺激,要求他们对此尽快做出单一的反应,这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。)
实验目的:研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。
实验过程
要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应,通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后,连
续记录其30次视觉反应时,随后休息1min,再连续记录其30次听觉反应时,并分别计算其平均值。
实验结果
反应时指标常用于研究运动员机能状态,下列哪类运动与这项研究关系最密切?A.长跑
B.射箭
C.体操
D.乒乓球
考题
实验设计:所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。
实验名称:简单反应时实验
(注:给被试呈现单一刺激,要求他们对此尽快做出单一的反应,这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。)
实验目的:研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。
实验过程
要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应,通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后,连
续记录其30次视觉反应时,随后休息1min,再连续记录其30次听觉反应时,并分别计算其平均值。
实验结果
如果要对这一实验进行延伸研究,以下哪一项研究最没有意义?A.不同学历的反应时差异
B.不同性别的反应时差异
C.不同年龄段的反应时差异
D.不同心理状态下的反应时差异
考题
实验设计:所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。
实验名称:简单反应时实验
(注:给被试呈现单一刺激,要求他们对此尽快做出单一的反应,这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。)
实验目的:研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。
实验过程
要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应,通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后,连
续记录其30次视觉反应时,随后休息1min,再连续记录其30次听觉反应时,并分别计算其平均值。
实验结果
下列哪项对数据处理的结果形式最有助于体现实验目的?A.视觉反应时平均值为0.21368,听觉反应时平均值为0.1810s
B.视觉反应时中位数为0.21198,听觉反应时中位数为0.1810s
C.视觉反应时平均值为0.21198,听觉反应时中位数为0.1810s
D.视觉反应时区间为[0.1997,0.2301]s,听觉反应时区间为[0.1586,820211s]
考题
单选题有多种不同的刺激信号,刺激与反应之间表现为一一对应的前提下,呈现不同刺激时,要求做出不同的反应,这时获得的反应时称为()。A
简单反应时B
选择反应时C
复杂反应时D
刺激反应时
考题
单选题当只有一种刺激并只触发一种反应,这种反应时称为()A
简单反应时B
选择反应时C
辨别反应时D
潜伏反应时
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