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新一轮地理课程改革提倡“一纲多本”，同一地理课程标准指导下会出现多种版本的地理教材，这是对地理课程目标的违背。()
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教师编写地理教案的最根本依据是（）A．地理课程标准B．学生C．教材D．学校的软硬件设施
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