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“员工参加”是一元主义的,以()为中心的概念,目的是使员工产生责任感做出贡献。
A、权利
B、事务
C、人权
D、绩效
参考答案
更多 “ “员工参加”是一元主义的,以()为中心的概念,目的是使员工产生责任感做出贡献。 A、权利B、事务C、人权D、绩效 ” 相关考题
考题
绩效反馈的直接目的是使员工了解自身的绩效水平,其最终目的是( )。A.使员工了解自身能力水平B.服务于管理者对下属的工作进行控制和管理C.为了重新制定绩效计划D.使员工能够了解管理者考核的意图
考题
绩效反馈的直接目的是使员工了解自身的绩效水平,其最终目的是()。A.使员工了解自身绩效水平B.服务于管理对下属的工作进行控制和管理C.为了重新制定绩效计划D.使员工能够了解管理者考核的意图
考题
关于团队奖励计划的说法,正确的是( )。A.在绩效考核标准的制定上,团队奖励计划比个人奖励计划要相对复杂
B.团队奖励计划难以使企业员工产生较强的团队凝聚力
C.团队奖励计划不会使那些为企业做出巨大贡献的员工产生不公平感
D.团队奖励计划不会导致优秀员工的流动
考题
下列关于团队奖励计划的描述,正确的是()。A:在绩效考核标准的制定上,团队奖励计划比个人奖励计划要相对复杂
B:团队奖励计划难以使企业员工产生较强的团队凝聚力
C:团队奖励计划下会使那些为企业做出巨大贡献的员工产生不公平感
D:团队奖励计划不会导致优秀员工的流动
考题
关于绩效考核方法的说法,错误的是()。
A.以员工特征为导向的绩效考核方法衡量的是员工的个人特性
B.以员工特征为导向的绩效考核方法的有效性和可靠性都较强
C.以员工工作结果为导向的绩效考核方法的优点是考核目标明确,导向性强
D.以员工工作结果为导向的绩效考核方法无法屏蔽外界环境对员工绩效的影响
考题
在进行绩效评估时,企业应()。A.对优秀的员工进行表彰,树立典型和模范
B.对员工进行绩效面谈,提高对企业爱心
C.提高员工自信心
D.使员工有为企业贡献一切的思想
E.使员工对什么是正确的工作行为有更具体的认识和感受
考题
关于针对员工不同的工作表现应采取的措施,说法正确的是( )。A.对于贡献型员工,组织给予必要的奖励
B.对于安分型员工,主管应对其进行绩效辅导
C.对于堕落型员工,组织要对其进行必要培训以提升其工作技能
D.对于冲锋型员工,组织要对其进行适当惩罚以督促其改进绩效
考题
关于针对员工不同的工作表现应采取的措施,说法正确的是( )。A、对于贡献型员工,组织给予必要的奖励B、对于安分型员工,主管应对其进行绩效辅导C、对于堕落型员工,组织要对其进行必要培训以提升其工作技能D、对于冲锋型员工,组织要对其进行适当惩罚以督促其改进绩效
考题
下列不是期望理论给我们的启示的是()A、注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值,使员工能有合理的积极的预期,从而勤奋的工作B、要及时对绩效予以奖励,使员工能继续积极努力的工作C、奖励的内容要合乎员工的需求,使员工能得到满足D、为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导
考题
员工群体行为的塑造方式包括()。A、激励全体员工为企业创新做出实际贡献B、把员工个人的工作同自己的人生目标联系起来C、使员工认识到企业文化必不可少,以积极的态度从事工作,不断规范自己的行为D、员工追求更好的学历,以此提升自身专业技能
考题
单选题全体员工都应认识到自己负有对自身和同事安全做出贡献的重要责任。()是落实这种责任的最佳途径。A
员工对安全事务的参与B
员工对安全知识的学习C
企业对员工的监督D
企业对员工的强制
考题
单选题最糟糕的绩效文化是:()A
以薪酬为核心考核员工B
以能力为核心考核员工C
以成绩为核心考核员工D
以指标为核心考核员工
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