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有关语言变异、变体、变化的关系,正确的论述是()。

A、变化是语言要素的形式、意义、功能在整个语言社团中成系统的改变

B、同一个语言项目在共时层面上同时存在不同的变异形式,这不同的形式就构成一个项目的不同变体

C、语言变体可以是一种语言、一种方言或者一种语体

D、语言变体不能是单个的语音、语法或者词汇项目


参考答案

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考题 ()的选择,是同义手段选择中的核心问题。 A、语言变体B、地域变体C、社会变体D、风格变体

考题 由于风格的不同而构成的语言的变体,就叫做风格变体。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对普通话而言,汉语方言是()。 A、独立语言B、民族共同语的高级形式C、汉民族语言的地域性变体D、对立的独立语言

考题 社会语言学是语言学的一个分支。它研究语言与社会间各方面的关系,可以包括()。 A、社会对语言的态度B、语言的社会变体和层面C、多语现象的社会基础D、语言的标准和非标准形式

考题 各种言语社团在全民语言的基础上产生各有自己特点的语言分支或语言变体,即社会方言。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语言转用是由语言接触引起的,是()的一种变化。 A、语言使用功能B、语言结构C、语言表达形式D、语言系统

考题 方言是全民语言在()的变体A.不同民族 B.不同时代 C.不同交际领域 D.不同地域

考题 一种语言在使用过程中,由于受不同因素的影响而产生的各种变体称作()A语义B文体C方言D语体

考题 民族之间存在的不同观念会造成不同的语言表达方式,所以一种语言中的某些词汇所蕴含的意义在另一种语言中可能是不存在的。

考题 关于语体,下列说法正确的是哪项?()A、语体是语言的功能变体B、方言不能表现出不同的语体C、任何正常人都会说非正式语体,但不一定会讲正式语体D、一个人或一个集团所掌握的语言变体总和被称为语库

考题 ()是语言的社会变体。A、地方方言B、权威方言C、社会方言D、地区方言

考题 习得(是指在自然的语言环境中,通过旨在沟通意义的言语交际活动,不知不觉地获得一种语言)注意力主要集中在()。A、语言的词汇、语法B、语言的语音C、语言的功能和意义方面

考题 语言形式通常指语音、语法、词汇等语言的结构体系,也称为()。A、语言规则B、语言体系C、语言结构

考题 网络词语是语言的社会变体,是一种社会方言。

考题 社会语言学通过对()的描写和分析来说明语言的社会变异状况。A、变体B、本体C、客体D、受体

考题 关于语言变体,下列说法正确的是哪项?()A、可以指称单个语音B、不能指称单个语法项目C、不能指称方言D、不能指称语体

考题 方言是全民语言在()的变体A、不同民族B、不同时代C、不同交际领域D、不同地域

考题 形式主义语言学注重研究语言的()。A、语法B、形式结构C、语音D、词汇

考题 判断题网络词语是语言的社会变体,是一种社会方言。A 对B 错

考题 单选题一种语言在使用过程中,由于受不同因素的影响而产生的各种变体称作()A 语义B 文体C 方言D 语体

考题 单选题语言形式通常指语音、语法、词汇等语言的结构体系,也称为()。A 语言规则B 语言体系C 语言结构

考题 单选题方言是全民语言在()的变体A 不同民族B 不同时代C 不同交际领域D 不同地域

考题 多选题口头语言作为语言的一种形式,其规范的构成应该包括(  )。A语音B语调C词汇D语义E语法

考题 单选题语言转用是由语言接触引起的,是()的一种变化。A 语言使用功能B 语言结构C 语言表达形式D 语言系统

考题 单选题教师语言是指第二语言教师为了达到交际的目的,对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的()。A 母语系统的变体B 目的语系统的变体C 外语系统的变体

考题 单选题关于语言变体,下列说法正确的是哪项?()A 可以指称单个语音B 不能指称单个语法项目C 不能指称方言D 不能指称语体

考题 单选题关于语体,下列说法正确的是哪项?()A 语体是语言的功能变体B 方言不能表现出不同的语体C 任何正常人都会说非正式语体,但不一定会讲正式语体D 一个人或一个集团所掌握的语言变体总和被称为语库