前测与实验处理的反作用效果里,影响有正也有负,即()等等,这也是影响内在效度的因素之一。 A.教育唤醒水平B.练习效果C.迁移D.前摄抑制

题目内容（请给出正确答案）

前测与实验处理的反作用效果里,影响有正也有负,即()等等,这也是影响内在效度的因素之一。

A.教育唤醒水平

B.练习效果

C.迁移

D.前摄抑制

参考答案

考题下列因素中,对实验的内部效度有影响的因素有( )。 A:成熟B:统计回归C:前测D:被试的亡失E:实验程序的不一致

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考题列举影响教育实验内在效度的主要因素（不少于5个）。

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考题相等时间样本设计的外部效度低,原因包括()。 A.测验的反作用效果会影响测验的外部效度B.多次测验降低或增加了被试对实验变量的敏感性C.实验安排的反作用效果会影响该设计的外部效度D.选择×实验变量可能会影响该设计的外部效度

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考题实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()

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考题简述教育实验内在效度与外在效度的含义，并举出两种影响实验效度的心理效应。

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考题下列选项中，影响实验内在效度的因素是（　　） A.多重实验排除了干扰 B.统计回归 C.实验安排的反作用效果 D.测量的反作用或交互作用效果

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考题影响教育实验内在效度的因素有哪些？

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考题列举影响教育实验研究内在效度的主要因素（不少于5个）。

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考题列举影响教育实验内在效度的主要因素。

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