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有环球飞行8000Km记录的鸟是()。


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考题 飞行机组执行任务的基本文件是( )A.飞行记录本B.飞行适航证C.飞行任务书

考题 材料: “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1.联系生活实践。提问:在生活中你见过哪些能飞的物体 2.引导学生回顾生活中的场景:纸飞机、氢气球、蒲公英等。提问:这些物体为什么能飞 它们具备哪些飞行的条件 3.播放鸟飞行的视频。提问:鸟为什么能飞行 4.展示乌的形态特征示意图。提问:鸟有哪些适于飞行的形态结构 问题: (1)材料中的提问包括哪些提问类型 (8分) (2)材料中的问题是如何体现提问设计的基本要求的 (12分)

考题 在进行动画设计时,对于飞鸟类有___________。A.鸟越大动作越慢B.鸟越小动作越快C.麻雀飞行动作慢D.老鹰飞行动作慢E.鸟翅膀越大,鸟躯干上下运动越模糊F.鸟翅膀越大,鸟躯干上下运动越明显

考题 气囊是保证鸟在飞行时供应足够氧气的装置。

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