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这段文字中描写了几种形象,分析其形象特征。


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考题 刚读作品片段,回答下列 36~38 小题。第 36 题 这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的?

考题 组织形象分析的三个环节是()。 A、组织形象地位图B、组织形象要素分析C、历史形象分析D、组织形象差距分析E、公众评议分析

考题 ()是企业形象的整体性或其代表性的、局部性的特征性定位。 A.产品形象定位B.环境形象定位C.外部形象定位D.组织形象定位

考题 不着色彩,完全以墨笔线描塑造形象的画法称为“______”。

考题 线描法画法简练、概括性强,能清晰地表现物体的形象特征。()

考题 线在中国岩画中较为常见,同样是在用线表现动物的形象,西方岩画的线描更多的是着眼于表现动物结构的准确性,线只是一种手段,它的审美意义是依附于形象表现得像还是不像的基础之上的。而中国岩画的线描相对而言则更讲究“线”本身的形式感,动物的形象只是被线借用来表现理想审美状态的一种符号。 对这段文字理解准确的是:A.西方岩画的线描完善了线的审美价值 B.中国岩画的线描提升了线的审美价值 C.西方岩画的线具有相对独立的审美价值 D.中国岩画的线具有相对独立的审美价值

考题 阅读《报刘一丈书》中的一段文字,回答问题: 且今世之所谓“孚”者何哉 日夕策马候权者之门。门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主者又不即出见。立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢客矣。客请明日来。”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门。门者怒曰:“为谁 ”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎 ”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入。”门者又得所赠金,则起而入之。又立向所立厩中。 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 即: 袭: 盥栉: (2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。 日夕策马候权者之门: 袖金以私之: 门者又得所赠金,则起而入之: (3)文中“今世之所谓‘孚’者”运用了哪种修辞方法 (4)这段文字中描写了几种形象,分析其形象特征。

考题 组织形象分析的三个环节是()。A自我形象分析B实际形象分析C历史形象分析D形象差距分析E公众评议分析

考题 《李姬传》中描写了李姬既美且侠又忠于爱情的光辉形象。