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编写教学大纲必须按(),依照学科的逻辑系统和学员认识的发展,循序渐进地教学。

A、培训目标

B、教学方法

C、课时分配

D、教学要求

参考答案

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考题 按照学科的逻辑系统和学生认识发展顺序进行教学的原则是（）A．因材施教原则B．巩固性原则C．循序渐进原则D．直观性原则
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考题 循序渐进的原则，要求教学按照学科的逻辑系统和_____发展的顺序进行。
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考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，这是教学的____________原则。
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考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（ ）。A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则
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考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( ）。A．可接受性原则B．直观性原则C．循序渐进原则D．启发性原则
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考题 编写教学大纲应坚持因材施教原则,针对学员的特点有的放矢地进行()。 A、理论教学B、系统教学C、差别教学D、实践教学
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考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，这是教学 的 _原则。
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考题 系统性与循序渐进相统一的原则，是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行，使学生系统掌握（）和（），形成严密的逻辑思维能力。
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考题 系统性与循序渐进相统一的原则，是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行，使学生系统掌握（），形成严密的逻辑思维能力。
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