班主任做学生精神世界的滋养者,让学生的精神之根深植于教师培育的土壤,学生的精神世界不会荒凉。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

班主任做学生精神世界的滋养者,让学生的精神之根深植于教师培育的土壤,学生的精神世界不会荒凉。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题知识渊博的教师往往能赢得学生的信赖与爱戴,因为教师的丰富的文化知识,不仅能扩展学生的精神世界,而且能激发学生的求知欲。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 "帮助孩子与外部的好人好事好行为建立关系。”所以班主任老师要做学生精神世界的引领者。() 此题为判断题(对，错)。

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考题班主任做学生精神世界的理解者,就有了与学生平等对话的起点,有了尊重和期待,更重要的是把孩子拉到了我们的身边。() 此题为判断题(对，错)。

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考题班主任老师不但要关注自己的精神世界,更要关注学生的精神世界。否则会造成学生精神营养匮乏,理想信念单薄,意志品质较差等问题。() 此题为判断题(对，错)。

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考题李更生说:"教育要教会学生做人、做事;教育就是让生命有尊严。”这要求班主任对自己的精神世界要有追求。() 此题为判断题(对，错)。

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考题当代教学改革的核心任务是()。A.建构学生完满的精神世界B.培养学生的合作意识C.培养和发展学生的主体性品质D.培养学生的创新精神和创新能力

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考题小学阅读教学的任务是:()。 A、培养学生独立阅读能力B、丰富学生情感体验和精神世界C、培养学生的文化理解力D、良好阅读习惯

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考题当代教学改革的核心任务是()。 A.培养和发展学生的主体性品质B.培养学生的合作意识C.培养学生的创新精神和创新能力D.建构学生完满的精神世界

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考题教师的（）能力是教师设身处地地像体验自己精神世界那样体验学生精神世界的能力，亦即“进入学生心灵世界的能力”。A移情能力B判断能力C反思能力D交往能力

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