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初步掌握动作,建立正确的技术动作表象和完整的动作概念。被称之为()之一。

A.教学步骤

B.教学方法

C.教学原则


参考答案

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考题 跆拳道的教学步骤可分为()阶段。A.初步掌握动作,建立正确的表象与完整的动作概念B.掌握技术动作,形成正确的技术动力定型C.掌握组合技术,提高实践能力D.反复练习的不间断性

考题 教学中运用完整法,分解法,重复法与变换法等手段以达到()效果。A.掌握技术动作,建立正确的动力定型B.初步掌握动作,建立技术动作的表象与完整动作的概念C.掌握组合技术,提高实践动力

考题 为提高教学效果,运用直观法,运用语言及试做。在教学步骤中被称之()阶段。A.初步掌握动作,建立正确的技术动作表象与完整动作的概念B.掌握技术动作,建立正确的动力定型C.提高实践效果

考题 直观行动思维所用的工具主要是()。 A.感知和表象B.表象和动作C.表象和概念D.感知和动作

考题 学练简单、易掌握的技术动作时,宜选择的教学方法是( ) A.提示法 B.完整法 C.直观法 D.语言法

考题 学练简单、易掌握的技术动作时,宜选择的教学方法是( )。A.分解法 B.完整法 C.直观法 D.语言法

考题 1、根据动作技能形成规律要求,分化阶段应该A.让学生形成正确表象B.不注重动作的细节,以建立动作概念为主C.不断改进技术动作,基本上建立动作定型D.形成牢固动力定型,动作熟练,运用自如

考题 体育实践复习课的主要任务是()A.建立正确动作概念,初步掌握新动作技术及练习方法B.提高教学质量,形成正确、牢固的动力定型C.既学习新的运动技术、技能,又复习巩固已学过的旧的运动技术、技能D.体能、体育与健康知识的全面考核

考题 7、在体育教学中,为了建立完整正确的动作表象,应按()完成动作。A.常规速度B.快速C.慢速D.分解