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运用奖励和处分应注意的要求是( )。

A.公平、正确、合情合理

B.与启发说服相结合

C.发扬民主

D.注重宣传和教育

E.坚持严格要求


参考答案

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考题 在德育工作中,运用锻炼法要坚持严格要求,注意调动学生的__________,同时注意__________和坚持。

考题 运用奖励和处分法应注意的要求是( )。A.公平、正确、合情合理B.与启发说服相结合C.发扬民主D.注重宣传和教育E.坚持严格要求

考题 运用奖励与处分的德育方法时,应注意以下几点要求:一是公平正确,合情合理;二是发扬民主,获得群众支持;三是____。

考题 给予行政机关公务员处分,应当坚持()的原则。 A.公正B.公平C.教育与惩处相结合D.公开

考题 人才奖励制度的基本原则是()。 A.坚持奖励和惩戒相结合B.坚持精神奖励和物质奖励相结合C.以奖励为主,惩罚为辅D.只注重物质奖励

考题 行政奖励应遵循的原则()。 A.奖励先进、激励后进B.精神奖励与物质奖励相结合C.奖励与行为相当D.公平、平等

考题 给予行政机关公务员处分,应当坚持()和教育与惩处相结合的原则。A.公开、公平 B.公开、公正C.公正、透明 D.公正、公平

考题 给予行政机关公务员处分,应当坚持公正、公平和( )与惩处相结合的原则。A. 公开;B. 教育;C. 监督;D. 透明;

考题 《公安机关人民警察奖励条令》第3条规定,公安机关奖励工作的原则有( )。A.实事求是,按绩奖励B.发扬民主,贯彻群众路线C.公开、公平、公正D.精神鼓励与物质奖励相结合,以物质奖励为主

考题 要达到会计道德教育的目的,必须采取正确的方法,这些方法包括( )。A.理论教育与实际教育相结合B.启发自觉,因材施教C.典型诱导,坚持正面教育D.个人示范与集体影响相结合

考题 德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则,在方法上应采取()。 A.示范教育法 B.说服教育与适当体罚相结合 C.多表扬,少批评 D.说服教育与纪律约束相结合

考题 运用陶冶法应注意的要求有( )。 A.坚持严格要求 B.创设良好的情境 C.与启发说服相结合 D.调动学生的主动性 E.引导学生参与情景的创设

考题 下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是( )。 A. 奖惩由老师决定 B. 奖惩结果不宜进行宣传,只限于本人知道即可 C. 奖惩要合情合理 D. 对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬,少处分

考题 运用奖励和处分时要注意的要求是( )。 A.公平、正确、合情合理 B.以诚待人 C.发扬民主 D.注意时机 E.注重宣传与教育

考题 运用奖励和处分应注意的要求有( )。 A.公平、正确、合情合理 B.与启发说服相结合 C.发扬民主 D.注重宣传和教育 E.坚持严格要求

考题 教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是( )。 A.当奖则奖。当罚则罚 B.发扬民主 C.符合实际,实事求是 D.只通知当事人。不扩大宣传

考题 运用品德评价法要注意( ) A.公平、正确 B.发扬民主 C.注重宣传与教育 D.奖励为主,抑中带扬 E.合情合理

考题 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以( )。 A.只采用说服教育法即可 B.可以采用适当体罚 C.说服教育为主,辅以纪律约束 D.纪律为主,说服为辅

考题 表彰奖励坚持实事求是、严格标准、发扬民主、公正公平、按绩施奖和以物质奖励为主、精神奖励为辅的原则。

考题 ()指的是教育者对学生要坚持以正面引导,说服教育为主,调动学生接受教育的自觉性,同时辅之以必要的纪律约束。A、方向性与现实性相结合原则B、教育和管理相结合原则C、理论与实践相结合原则D、严格要求与热情关怀相结合原则

考题 实现教育和自我教育相结合,需要注意的方面是()A、要正确认识和把握教育和自我教育的关系B、要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育C、要注重对自我教育的培养和指导D、应该以受教育者的自我教育为主

考题 运用奖励和处分应注意的要求是( )A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育

考题 坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?( )A、坚持严格要求B、注重宣传与教育C、发扬民主,获得群众支持D、与启发说服相结合E、公平、正确、合情合理

考题 作为公共部门的管理者,在使用奖惩手段时,要遵循()原则。A、公平合理B、奖惩结合C、物质奖励与精神奖励相结合D、惩罚要坚持教育与惩戒相结合

考题 判断题表彰奖励坚持实事求是、严格标准、发扬民主、公正公平、按绩施奖和以物质奖励为主、精神奖励为辅的原则。A 对B 错

考题 多选题坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()A坚持严格要求B注重宣传与教育C发扬民主,获得群众支持D与启发说服相结合E公平、正确、合情合理

考题 多选题运用奖励和处分应注意的要求是( )A公平、正确、合情合理B与启发说服相结合C发扬民主D注重宣传和教育