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甲是一15岁的初中学生,整日闲逛于网吧,由于沉溺于网络而欠下外债。在向家长要钱未果的情况下,偷偷将邻居家未满月的孩子抱走,并通过电话模仿他人声音向婴儿家长索要5000元。但由于婴儿一直哭闹,甲怕败露,便将孩子溺死,甲的行为应认定为:( )

A.绑架罪

B.敲诈勒索罪

C.故意杀人罪

D.不构成犯罪


参考答案

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考题 15岁的学生甲某,整日沉迷网吧,因而欠下外债数千元。在向家长要钱未果的情况下,偷偷将邻居家未满月的孩子抱走,并通过邮寄特快专递向婴儿家长索要4千元。但由于婴儿一直哭闹,甲怕败露,便将孩子在桥洞下投入河水中,致死亡结果发生。甲的行为应认定为:( )A.不构成犯罪B.敲诈勒索罪C.故意杀人罪D.绑架罪

考题 王小奇是重庆某中学初一学生,上小学五年级时就迷上了网络游戏。今年5月2日,王小奇第五次 离家出走,父母亲朋四处寻找,直到5月10日,才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。5月19 日,王小奇再次离家出走,3天后又是在一家网吧找到他。从此以后,王小奇被无奈的父母关在了家 里,他的父母也在家里陪他自学。据王小奇的班主任介绍,王小奇以前成绩还不错,但由于沉溺于 游戏,成绩直线下降。她时常给学生讲很多道理和案例,但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多, 离家出走的也不止王小奇一个。她说我们能管住学生,但管不住网吧。”中国互联网络信息中心 公布的一项统计表明,18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。从职业结构来看,学生占23%, 是所有职业中比例最高的群体。去年12月27日晚,广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧 暗访后统计,进入网吧的未成年人占网吧总人数的57. 3%。 阅读上述案例,请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度,谈谈你的认识。

考题 正在上高中的小明,最近迷恋上了网络游戏,整日泡在网吧里,上课也无精打采,老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助。小林对小明网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是()。A:对小明进行必要的看管 B:运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助 C:依法处罚网吧老板 D:对其小明进行批评教育

考题 正在上高中的小明,最近迷恋上了网络游戏,整日泡在网吧里,上课也无精打采,老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助。小林对小明网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是( )。A.对小明进行必要的看管 B.运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助 C.依法处罚网吧老板 D.对其小明进行批评教育

考题 甲、乙系夫妻,甲经常赌博,但赢的钱用于夫妻共同消费,后甲因赌博欠下巨额外债。根据婚姻法的有关规定,下列表述错误的是(  )。 A.如果乙向法院提出离婚诉讼,法院应当认定为夫妻感情确已破裂 B.甲因赌博欠下的债务应当认定为甲的个人债务,妻子乙不负偿还义务 C.乙在提出离婚请求时,可以一并提出损害赔偿请求 D.即便夫妻有关于共同偿还赌债的协议,那么妻子乙也可以对该债务不予偿还

考题 王小奇是某学校的学生,上小学五年级时就迷上了网络游戏。今年5月2日,王小奇第五次离家出走,父母亲朋四处寻找,直到5月10日,才在一家网吧里找到已经精神忧惚的他。5月19日,王小奇再次离家出走,3天后又是在一家网吧找到他。从此以后,王小奇被无奈的父母关在了家里,他的父母也在家里陪他自学。据王小奇的班主任介绍,王小奇以前成绩还不错,但由于沉溺于游戏,成绩直线下降。她时常给学生讲很多道理和材料,但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多,离家出走的也不止王小奇一个。 她说:“我们能管住学生,但管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明,18岁以下的网民占我国上网人数的15.1。从职业结构来看,学生占23%,是所有职业中比例最高的群体。去年12月27日晚,广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计,进入网吧的未成年人占网吧总人数的57.3%。 阅读上述材料,请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度,谈谈你的认识。

考题 王小奇是某学校的学生,上小学五年级时就迷上了网络游戏。今年5月2日,王小奇第五次离家出走,父母亲朋四处寻找,直到5月10日,才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。5月19日,王小奇再次离家出走,3天后又是在一家网吧找到他。从此以后,王小奇被无奈的父母关在了家里,他的父母也在家里陪他自学。据王小奇的班主任介绍,王小奇以前成绩还不错,但由于沉溺于游戏,成绩直线下降。她时常给学生讲很多道理和材料,但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多,离家出走的也不止王小奇一个。 她说:“我们能管住学生,但管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明,18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。从职业结构来看,学生占23%,是所有职业中比例最高的群体。去年12月27日晚,广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计,进入网吧的未成年人占网吧总人数的57.3%。 阅读上述材料,请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度,谈谈你的认识。

考题 教师可以接受孩子送予的礼物,但不能向家长索要钱财。

考题 4、教师可以接受孩子送予的礼物,但不能向家长索要钱财。