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教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。
A.职业教育和学历教育
B.实体教育和虚拟教育
C.家庭教育、学校教育和社会教育
D.正规的教育和非正规的教育
E.基础教育、中等教育和高等教育
参考答案
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考题
教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的传播活动，有相对固定的活动场所和设施等特点出现意味着（ ）。
A.教育现象刚刚萌芽 B.教育形态已趋于定型
C.教育制度初步形成 D.教育活动趋于完善
考题
下列关于教育形态的说法中，错误的是( )。
A.根据教育的形式化程度，可将教育划分为形式化教育和非形式化教育
B.根据教育的实施机构不同，可将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育
C.近代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育
D.正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育
考题
3、教育哲学的两种基本形式：A．作为知识的教育哲学B．作为经验形态的教育哲学C．作为思考活动的教育哲学D．作为基本文化形态的教育哲学
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