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当教师感觉有点累,对游戏不感兴趣时,仍然坚持介入游戏。这种做法正确吗?()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 当幼儿遇到困难、挫折,即将放弃游戏意愿时,教师进行游戏介入。这种做法对吗?() 此题为判断题(对,错)。

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考题 从教师的角度来看,教师介入儿童游戏具有非常重要的作用,具体表现在:()。 A.教师是儿童游戏中的重要他人B.教师的过度干预,挫伤幼儿的游戏积极性C.教师介入儿童游戏能提高儿童游戏的安全性D.教师介入儿童游戏可以提高儿童游戏的水平

考题 关于教师介入指导的时机,下列说法中不正确的是____。A.当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时B.当游戏需要给予提升时C.当教育目标需要在游戏中完成时D.当幼儿太投入游戏不愿意结束时

考题 关于教师介入指导的时机,下列说法中不正确的是________。A.当幼儿太投入游戏不愿意结束时B.当游戏需要给予提升时C.当教育目标需要在游戏中完成时D.当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时

考题 教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入的方式属于()。A.平行游戏B.合作游戏C.指导游戏D.观察游戏

考题 自主游戏就是儿童完全自由,不需要教师指导。这种说法对吗?可以结合几个自主游戏视频进行分析。

考题 6、关于教师介入指导的时机,下列说法中不正确的是____。A.当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时B.当游戏需要给予提升时C.当教育目标需要在游戏中完成时D.当幼儿太投入游戏不愿意结束时

考题 1、关于教师介入指导的时机,下列说法中不正确的是________。A.当幼儿太投入游戏不愿意结束时B.当游戏需要给予提升时C.当教育目标需要在游戏中完成时D.当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时