网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

巧妙地导入新课与学生学习的求知欲无关。()


参考答案

更多 “ 巧妙地导入新课与学生学习的求知欲无关。() ” 相关考题
考题 课堂导人方式多种多样。以学生的生活经验。已知的知识素材为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解,谈话或提问,以引起回忆,自然导人新课,鼓动起学生的求知欲望。A.直观导入B.经验导入 C.事例导入D.悬念导人

考题 导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。( )

考题 导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。

考题 陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导入方法是( )。A.设疑导入 B.直观导入 C.析题导入 D.以旧换新

考题 陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中( )。A.设疑导入 B.直观导入 C.析题导入 D.以旧换新

考题 解题导入是教师通过游戏活动设制一定的悬念引起学生思考、想象,激发学生好奇心和求知欲,调动学生学习的主动性,从而导入新课的方法。

考题 5、解题导入是教师通过游戏活动设制一定的悬念引起学生思考、想象,激发学生好奇心和求知欲,调动学生学习的主动性,从而导入新课的方法。

考题 8、一个好的课堂导入会激发学生强烈的求知欲、学习兴趣和学习效果。

考题 一个好的课堂导入会激发学生强烈的求知欲、学习兴趣和学习效果。