对于与或图来说,可以像普通图搜索那样,通过对某一个节点的评价来实现对整个局部图的评价。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

对于与或图来说,可以像普通图搜索那样,通过对某一个节点的评价来实现对整个局部图的评价。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题当使用X－R图来评价和分析某一过程时,可通过以下()方法来实现。 A、分析X图B、先分析R图后分析X图并加以比较C、分析R图D、先分析X图后分析R图并加以比较

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考题暂态地电压局部放电检测仪宜具备状态评价功能，可采用()等谱图中的一种或几种对局部放电信号进行展示。飞行图$;$分布图$;$波形图$;$趋势图

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考题暂态地电压局部放电检测仪宜具备状态评价功能，可采用（）等谱图中的一种或几种对局部放电信号进行展示。(A)飞行图 (B)分布图 (C)波形图 (D)趋势图

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考题 6、通过对无向图进行先深搜索，可以判断该图是否是连通图，或找出图的连通分量及先深生成树。

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考题通过对无向图进行先深搜索，可以判断该图是否是连通图，或找出图的连通分量及先深生成树。

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考题状态空间图是一种有向图，把一个待求解的问题表示为状态空间以后，就可以通过对状态空间的搜索，实现对问题的求解。

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考题通过对无向图进行先深搜索，一定可以判断该图是否是连通图，或找出图的连通分量及先深生成树。

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考题对于一个有向图，除了拓扑排序的方法外，还可以通过对有向图进行深度优先遍历的方法来判断有向图是否有回路存在。

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考题 26、关于利用概念图工具做学情诊断，以下表述正确的有A．概念图包括节点（概念）、连线、连接词三大要素B．概念图做认知能力评价时，只是用于评价学生所记内容C．概念图做认知能力评价时，应侧重于评价学生对相关主题的关系与逻辑方面的认知D．概念图工具的选择要考虑学生的年龄

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