引导自我教育法(名词解释)

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引导自我教育法(名词解释)

参考答案

考题运用引导自我教育法,()要正确处理与学生的关系,二者是平等的关系,这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。 A、班长B、班主任C、班干部D、校长

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考题学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是()。A.说理教育法B.榜样教育法C.陶冶教育法D.自我修养法

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考题《国防教育法》名词解释

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考题教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念,引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做() A.情感陶冶法B.榜样教育法C.教育说服法D.自我教育法

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考题一般而言，塑造组织文化的有效方法有()A、示范法B、自我教育法C、定向引导法D、感染法E、宣传法

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考题运用()教育法，班主任要正确处理与学生的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。A、辅导自我B、引导自我C、教导自我D、引导教育

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考题班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右铭用于反思和励志，从而使他们获得教益。这种德育方法是（）A.说服教育法 B.榜样示范法 C.环境陶冶法 D.自我教育法

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考题名词解释：苏格拉底教育法

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考题 17、（）是引导教育对象以参与者的身份直接参加社会实践活动的方法。A．自我教育法B．观察教育法C．磨砺教育法D．参与教育法

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