教师先呈现地中海沿岸、非洲南端、南美洲智力中部地区作为例证，要求学生分析地中海气候分布的纬度范围及该气候分布在大陆的哪一个部位;再进一步设问：“世界上还有哪些地区可能有地中海气候的分布?”这属于何种教学方法。A、实验法B、例规法C、规例法D、调查法

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教师先呈现地中海沿岸、非洲南端、南美洲智力中部地区作为例证，要求学生分析地中海气候分布的纬度范围及该气候分布在大陆的哪一个部位;再进一步设问：“世界上还有哪些地区可能有地中海气候的分布?”这属于何种教学方法。

A、实验法

B、例规法

C、规例法

D、调查法

参考答案

考题明朝郑和率船队下西洋，最远到达（）。A．地中海东岸B．非洲东海岸和红海沿岸C．非洲西海岸D．非洲南端

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考题根据地中海及其沿岸地区知识，回答 12～13 题。第 12 题地中海气候的特征是（）。

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考题明朝郑和率船队下西洋，最远到达（）。 A.地中海东岸 B.非洲东海岸和红海沿岸 C.非洲西海岸 D.非洲南端

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考题地中海沿岸为典型的地中海气候，是受副热带高压和盛行西风带的交替控制形成的。()

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考题地中海气候型是多种花卉分布中心。

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考题 39、番茄原产于A．南美洲B．非洲C．地中海沿海D．印度

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考题 1、南极洲位于地球的最南端，距离其最近的是（）。A．澳大利亚B．南美洲C．非洲D．新西兰

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考题 41、茄子原产于A．南美洲B．非洲C．地中海沿海D．印度

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考题 14、地中海气候型是多种花卉分布中心。

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