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谈话法又称为回答法,是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法,包括启发式、提问式和指导式三种谈话法。()

此题为判断题(对，错)。

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考题 _______是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。【 】A．谈话法B．参观点C．演示法D．讨论法
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考题 启发式谈话法的运行过程由三个环节组成:教师提问——倾听学生回答——教师做出反应,这样就完成了一个问题单元,然后再依次进入下一个问题单元。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “开放式”谈话就是护理员与老年人之间不间断的提问回答。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 谈话法是教师指导学生以小组或班级的形式,围绕某一中心议题发表自己的看法,相互交流,相互学习,从而获得知识的教学方法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 谈话法又称为回答法，是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法，包括启发式、()和指导式三种谈话法。A、诱导式B、棒喝式C、提问式D、训斥式
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考题 选择谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 小学数学常用的教学方法有:讲解法、练习法、演示法、启发式谈话法、发现法、尝试教学法等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以师生交谈的方式进行知识教学和价值辅导的教育方法是()。 A.讲授法B.谈话法C.陶冶法D.实践法
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考题 谈话法是调查法的一种。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 研究者通过与研究对象进行口头交谈来搜集资料的方法叫（ ）。A．非结构式谈话法B．问卷法C．访谈法D．开放式问卷法
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考题 下列不属于对罪犯个别教育方法的是（ ）。A．榜样示范法B．批判式谈话法C．接谈式谈话法D．疏导式谈话法
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考题 通过教师的口述和示范，向学生描绘情景、叙述事实、解释概念、论证原理或阐明规律的教学方法是A.演示法B.启发式谈话法C.练习法D.叙述式讲解法
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考题 谈话法也称间答法或者讨论法，是教师根据学生已有的知识和经验，通过师生间的间答使学生获取知识的方法。
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考题 （　）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A.讲授法 B.谈话法 C.实验法 D.读书指导法
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考题 如果一次课的教学任务是在复习巩固旧知识的基础上学习新知识，下列那种教学方法组合比较适宜？（）A、谈话法+讨论法B、读书指导法+讨论法C、谈话法+讲授法D、读书指导法+谈话法E、读书指导法+讲授法
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考题 学员在教师指导下，运用知识、巩固知识和形成技能、技巧的教学方法称为（）。A、谈话法B、示范法C、讲授法D、练习法
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考题 教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。A、讲授法B、谈话法C、演示法D、发现法
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考题 下列选项中，以师生交谈的方式进行知识教学的教育方法是（）。A、谈话法B、实践法C、陶冶法D、讲授法
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考题 以下有关谈话法的论述正确的有（）。A、谈话法是一种启发式教学方法B、谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式C、谈话法是小学常用的方法D、谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式
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考题 以师生交谈的方式进行知识教学和价值辅导的教育方法是（）A、讲授法B、谈话法C、陶冶法D、实践法
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考题 是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。（）A、谈话法B、参观点C、演示法D、讨论法
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考题 单选题是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。（）A 谈话法B 参观点C 演示法D 讨论法
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考题 单选题如果一次课的教学任务是在复习巩固旧知识的基础上学习新知识，下列那种教学方法组合比较适宜？（）A 谈话法+讨论法B 读书指导法+讨论法C 谈话法+讲授法D 读书指导法+谈话法E 读书指导法+讲授法
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考题 单选题以师生交谈的方式进行知识教学和价值辅导的教育方法是（）A 讲授法B 谈话法C 陶冶法D 实践法
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考题 单选题（ ）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A 讲授法B 谈话法C 实验法D 读书指导法
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考题 单选题下列选项中，以师生交谈的方式进行知识教学的教育方法是（）。A 谈话法B 实践法C 陶冶法D 讲授法
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考题 多选题以下有关谈话法的论述正确的有（）。A谈话法是一种启发式教学方法B谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式C谈话法是小学常用的方法D谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式
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