“系列位置效应”及其中的“首因效应”验证了哪种记忆理论?A、存贮有限说B、复述回路说C、痕迹消退说D、干扰说

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“系列位置效应”及其中的“首因效应”验证了哪种记忆理论?

A、存贮有限说

B、复述回路说

C、痕迹消退说

D、干扰说

参考答案

考题学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．首位效应和近位效应

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考题长时记忆有哪些遗忘机制?A、痕迹消退说B、干扰说C、重构说D、抑制说

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考题短时记忆容量有限的理论分析有哪些?A、存贮有限说B、复述回路说C、贮存与加工权衡说D、加工有限说

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考题短时记忆保持时间短暂的理论分析有哪些?A、痕迹消退说B、干扰说C、自然发展说D、反向回路

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考题学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,能够解释这种现象的理论是()。 A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.首因效应和近因效应

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考题 “遗忘曲线”曲线实验验证了哪种记忆理论?A、存贮有限说B、复述回路说C、痕迹消退说D、干扰说

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考题关于长时记忆的遗忘，哪一理论认为“先前的知识与当前记忆发生重构，导致记忆的干扰或扭曲”?A、痕迹消退说B、干扰说C、同化说D、抑制说

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考题加工水平说的实验证据包括 A.自我参照效应研究 B.产生效应研究 C.保持复述效果研究 D.系列位置效应的研究

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考题幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（　　）影响的结果。A.近因效应 B.痕迹消退 C.系列位置效应 D.首因效应

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