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自然实验法的基本组织形式包括()。

A、单组实验形式

B、等组实验形式

C、同组实验形式

D、循环组实验形式


参考答案

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考题 在一个学生班中先用讲授教学法讲课,测得一个成绩,而后再用自学辅导法教学测得一个成绩,两个成绩相比,以判定自学辅导法的效果.这种研究方法属亍().A.单组实验法B.双组实验法C.等组实验法D.循环实验法

考题 实验中,将一种实验因素先在甲组实验一个时期,后在乙组实验一个时期,将在甲组实验后的成绩与在乙组实验后的成绩相加,将甲组未施加实验因素的成绩与乙组未施加实验因素时的成绩相加;再将这两个成绩之和相比,以判定实验因素的效应.这种实验方法为().A.单组实验法B.等组实验法C.循环实验法D.自然实验法

考题 就实验的具体组织形式,可分为单组实验、等组实验、轮组实验。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ______是教育学研究的常用方法,在运用这种方法时可采取三种形式,即单组实验、等组实验和循环实验。

考题 ()是把被实验者,分为人数相等,能力相等的两组或多组,每个组的其他条件(比如教材内容、教学进度等)都相同。各条件相同后,再给以两个或两个以上的实验因素,分别应用于这几组被实验者。经过一段时间,再测量这两个实验因素所产生的结果,从而得出结论。等组实验是常用的一种教育实验形式。A、单组实验B、等组实验C、轮组实验D、随机实验

考题 ()是教育实验研究中最基本的设计形式。 A、单组设计B、配对组设计C、轮组设计D、整组比较设计

考题 根据实验的具体组织形式,可分为A、单组实验B、等组实验C、自然实验D、轮组实验

考题 根据(),可分为单组实验、等组实验以及轮组实验。A、实验内容B、实验目的C、实验条件控制D、实验的具体组织形式

考题 根据(),可分为单组实验、等组实验、轮组实验。 A、实验内容B、实验目的C、实验条件控制D、实验的具体组织形式

考题 教育实验法是教育学研究的常用法,在运用这种方法时可采取三种形式,即单组实验、等组实验和 实验。

考题 实验法有两种形式,即实验室试验法与()。A现场实验法B设置参数实验法C自然实验法D探究实验法

考题 单因素实验设计包括()法、等组法、()法等几种常见的形式。

考题 单因素实验设计包括单组法、()法、()法等几种常见的形式。

考题 体育教学实验方法可分为:();()和循环实验法(轮组实验法)。

考题 家庭教育的指导实验一般只采用()A、单组实验与等组实验B、单组实验与轮组实验C、轮组实验与等组实验D、多组实验与等组实验

考题 心理学实验法有以下几种形式()A、实验室实验B、自然实验法C、典型性实验D、偶然性实验E、教育性心理实验

考题 最简便的实验调查形式是()A、控制组同实验组对比实验B、有控制组的事前事后对比实验C、随机对比实验D、事前事后对比实验

考题 按照组织形式不同,实验法可分为()实验法、()实验法和()实验法。

考题 教育心理自然实验的基本组织形式一般分为()两种。A、单组实验和等组实验B、个别实验和群体实验C、室内实验和室外实验D、课堂实验和家庭实验

考题 教学实验常用模式包括()。A、单组实验B、等组实验C、轮组实验D、化学实验

考题 填空题按照组织形式不同,实验法可分为()实验法、()实验法和()实验法。

考题 单选题实验法有两种形式,即实验室试验法与()。A 现场实验法B 设置参数实验法C 自然实验法D 探究实验法

考题 填空题单因素实验设计包括()法、等组法、()法等几种常见的形式。

考题 填空题单因素实验设计包括单组法、()法、()法等几种常见的形式。

考题 单选题教育心理自然实验的基本组织形式一般分为()两种。A 单组实验和等组实验B 个别实验和群体实验C 室内实验和室外实验D 课堂实验和家庭实验

考题 单选题最简便的实验调查形式是()A 控制组同实验组对比实验B 有控制组的事前事后对比实验C 随机对比实验D 事前事后对比实验

考题 单选题家庭教育的指导实验一般只采用()A 单组实验与等组实验B 单组实验与轮组实验C 轮组实验与等组实验D 多组实验与等组实验