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未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )

A.类属学习

B.总结学习

C.并列结合学习

D.命题学习


参考答案

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考题 未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )。A.类属学习B.总括学习C.并列结合学习D.命题学习

考题 儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这个概念属于()。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.类属学习

考题 未知概念题是巳知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )。 A.类属学习 B.总括学习C.并列结合学习 D.命题学习

考题 新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例,它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为()。 A.关系类属学习 B.总括学习 C.并列结合学习 D.派生类属学习

考题 未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。 A.类属学习 B.总结学习 C.并列结合学习 D.命题

考题 未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )。A.类属学习 B.总结学习 C.并列结合学习 D.命题学习

考题 学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于( )。A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.相关类属学习