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()的基本假设是,员工会遵行他们已经明白且接受的目标和标准,并能够进行自我约束和自我指导,因此,它将纪律管理定义为训练员工使其自我控制,并使工作变得更有成效的程序。
A、消极的X理论
B、积极的Y理论
C、行为调适理论
D、内外控制理论
参考答案
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考题
自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项( )A.帮助指导学生进行自我认识和自我评价B.帮助指导学生进行自我设定与自我激励C.帮助指导学生进行自我监督与自我控制D.帮助指导学生进行自我体验与自我强化
考题
职业生涯管理中员工个人方面的管理重点有（ ）。
A.获得充分的企业发展信息 B.增进适应新工作的能力
C.对自己的工作进行恰当的自我评价 D.增进自我的工作能力和技术
E.使自我的潜能更有效地被激发出来
考题
以下哪项内容不是控制自我评估的结果？A.各业务部门的管理层和员工在风险评估和管理方面变的训练有素。
B.员工对所在业务部门的风险和控制程序有了主人翁精神。
C.内部审计部门不需要对已经实施控制自我评估的业务部门开展风险控制程序的评估工作。
D.总体监测工作有了改善，而且可能实现持续改善。
考题
自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项（）A帮助指导学生进行自我认识和自我评价B帮助指导学生进行自我设定与自我激励C帮助指导学生进行自我监督与自我控制D帮助指导学生进行自我体验与自我强化
考题
根据目标管理的基本思想，管理人员和员工是靠目标进行自我管理的，而不是靠上级来指挥和控制的。
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