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古今中外许多教育家都主张家长要努力学习和掌握教育子女的科学知识。早在一百年前,英国思想家、教育家()就说过,父母缺乏抚养教育子女的知识和能力,“在儿童身体、道德和智慧的训练上,都是毛病百出。

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考题 父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。子女对无民事行为能力或者限制民事行为能力的父母负有赡养、照顾和保护的义务。()
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考题 澳大利亚亲职教育的典型代表是(),他们在实施形式上创设了著名的“积极育儿计划”和“父母效能系统训练”培训模式协助家长有效能地掌握管教子女的技巧。
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考题 在我国，拟制血亲的父母子女关系是指（）。A.父母和非婚生子女B.养父母和养子女C.继父母和继子女D.形成抚养教育关系的继父母和继子女
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考题 家长学校的任务就是向家长传授抚养教育子女的科学知识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。判断对错
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考题 父母子女关系的种类包括:() A、生父母和婚生子女的关系B、生父母和非婚生子女的关系C、养父母和养子女的关系D、继父母和受其抚养教育的继子女的关系
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考题 下列有关父母对子女的抚养义务说法正确的是()。A:父母必须对未成年子女无条件地履行抚养教育义务 B:父母对成年子女的抚养教育义务也是无条件的 C:父母对成年子女没有抚养教育义务 D:父母履行对未成年子的抚养教育义务时要以子女将来履行赡养义务为条件
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考题 父母子女之间的权利义务不包括()。A:父母对子女有抚养教育的义务 B:父母有管教和保护未成年子女的权利和义务 C:非婚生子女、继父母继子女和养父母养子女的合法权益由道德和习惯来保护 D:父母子女有相互继承遗产的权利
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考题 抚养和教育子女是每个父母必须承担的法律义务、道德义务。（）
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