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广播电视大学的学生学习支助服务则主要建立在()上,适应了以工作单位为主要学习基地的班组集体学习模式。
A、社区中心
B、教学班
C、学习中心
D、图书馆
参考答案
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考题
通常由远程教育院校为远程学生指定的特定课程的专兼职辅导教师承担,与特定课程的学习内容与学习方法相关的支助服务,被称为()。
A、学术类支助服务B、非学术支助服务C、技术支持服务D、信息支持服务
考题
以学生为中心的思想和体制在远程教育中有着丰富的内涵,其核心思想归纳为()。
A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本B、远程教与学全过程以学生自主学习为主C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治D、为远程学生各类学习支助服务E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导
考题
远程教育专职教师的主要职责是远程教育课程资源的创作设计和开发,学习支助服务系统的设计开发和运行,作为责任教师主持正在发送的课程,指导课程兼职教师并直接面对远程学生提供学习支助服务。()
此题为判断题(对，错)。
考题
福建广播电视大学重视适应社会成员碎片化、通过手机学习的特点，积极开展了社区教育“微课程”资源建设。A对B错
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