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大班幼儿想象的有意性逐新增长起来,想象过程具有什么特点?()

A.目的性

B.随意性

C.依赖性

D.独立性


参考答案

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考题 幼儿想象的普遍特点是()。 A、无意想象占据主导地位B、有意想象逐步发展C、再造想象占据主导地位,创造想象逐步发展D、想象的极大夸张性与现实合理性。

考题 幼儿想象发展的特点( ) A.无意想象占据主导地位,有意想象逐步发展B.再造想象占据主导地位,创造想象逐步发展C.想象具有极大夸张性D.想象现实合理性逐步发展

考题 幼儿无意想象和有意想象发展的特点及表现。

考题 幼儿想象发展的特点为( )。 (A)无意想象经常出现,有意想象日益丰富 (B)年幼儿童的想象易受各种规则束縛 (C)再造想象占主要地位,创造想象开始发展 (D)富有创造想象潜能

考题 幼儿想象具有再造性,是从( )来说的。A.想象发生 B.想象过程 C.想象目的 D.想象内容

考题 简述幼儿无意想象和有意想象发展的特点及表现。

考题 案例分析: 相比于小班的儿童,大班阶段的孩子在绘画过程中常常喜欢问:“你们看像不像?”“您看这个小人的两个耳朵一般高吗?”等等。这反映了大班幼儿想象的什么特点?除此之外,大班幼儿的想象还有哪些特点呢?

考题 13、大班幼儿想象内容的新颖性增加。

考题 幼儿想象发展的具有什么特点()。A.幼儿无意想象占主导地位,有意想象逐步发展B.再造想象为主,创造想象开始发展C.容易把想象和现实混淆存在夸大与虚构的现象D.有意想象和无意想象都显著发展