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年龄很小就表现出才华,这说明的是能力发展形态中的()。
A.稳定发展
B.早熟
C.大器晚成
D.早慧
参考答案
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考题
在人的身心发展中,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平,这说明了人的身心发展具有的规律是( )A.阶段性规律B.可变性规律C.不均衡性规律D.个别差异性规律
考题
儿童心理发展的年龄特征是指()。
A、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征B、和儿童生理成熟有关的年龄特征C、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出一般的、典型的、本质的心理特征D、每个具体儿童的个别差异
考题
符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。A.12~24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.10~15个月有拆东西的欲望,喜欢把东西分离开来C.7~12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D.8~9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
考题
()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A.1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C.7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D.1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
考题
在人的身心发展中,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平,这说明了人的身心发展具有的规律是( )。
A.阶段性规律 B.可变性规律C.不均衡性规律 D.个别差异性规律
考题
下列说法正确的是( )。A.观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力
B.流体智力的发展与年龄有密切的关系,一般人30岁以后随着年龄的增长而降低
C.由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是流体能力
D.在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力
考题
12、林木分化是指在森林的生长发育过程中, 、 的林木个体在形态和生活力方面所表现出来的差异。A.不同树种B.不同年龄C.同树种D.同年龄
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