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学生骨干队伍已经形成,班主任由直接指挥逐步退居为间接指导。这属于班级发展的哪一个阶段。()

A、班集体初建松散阶段

B、班集体基本形成阶段

C、班集体成熟阶段

D、班集体进一步发展阶段


参考答案

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考题 班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,这属于( )的领导方式。 A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.迁就型

考题 班级依赖班主任组织指挥,一旦班主任要求不严格,班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于( ) A.组建阶段 B.初步形成阶段 C.发展阶段 D.成熟阶段

考题 班集体发展到成熟阶段的特征是() A.班主任直接领导班级话动 B.班主任是班级核心和动力 C.自主地开展班级活动 D.学生积极分子不断涌现

考题 班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生。这属于()领导方式。A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.迁就型

考题 在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,属于班主任领导方式中的(  )。 A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.迁就型

考题 班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。A.权威的 B.民主的 C.放任的 D.迁就的

考题 在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强,这一阶段班级活动管理的特点是()。A班主任指导为主,学生自主为辅B班主任指导与学生自主兼重C在班主任指导下,主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D全部由学生自主组织实施

考题 在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强,这一阶段班级活动管理的特点为()。A班主任指导为主,学生自主为辅B班主任指导与学生自主兼重C在班主任指导下,主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D全部由学生自主组织实施

考题 【单选题】班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,这属于()的领导方式。A.权威型B.民主型C.放任型D.迁就型