19世纪30年代,人们对幼儿学校失望,重新热衷于裴斯泰洛奇式“家庭学校”。这种做法在福禄培尔幼儿园引入美国后很快消沉。() 此题为判断题(对，错)。

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19世纪30年代,人们对幼儿学校失望,重新热衷于裴斯泰洛奇式“家庭学校”。这种做法在福禄培尔幼儿园引入美国后很快消沉。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题学前教育目的“儿童本位”取向的代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐、()等。 A、福禄培尔B、赫尔巴特C、蒙台梭利D、杜威

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考题 1840年最早把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是()。 A、裴斯泰洛齐B、斯宾塞C、福禄培尔D、赫尔巴特

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考题提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄培尔

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考题福禄培尔和裴斯泰洛奇一样，推崇直观性教学，十分重视儿童的亲身观察。

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考题在制定教育目的的价值取向方面，主张社会本位论的教育家是（）。 A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.福禄培尔 D.孔德

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考题 1840年，（）创立了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿教育之父”和“幼儿园之父”。 A.巴西多 B.福禄培尔 C.蒙台梭利 D.裴斯泰洛齐

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考题首创“幼儿园”名称，被认为是近代学前教育理论的奠基者的教育家是（）。A洛克B裴斯泰洛齐C福禄培尔D赫尔巴特

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考题 1840年最早把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是（）A裴斯泰洛齐B斯宾塞C福禄培尔D赫尔巴特

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考题在近代教育中，被称为“幼儿教育之父”的是（）。A夸美纽斯B卢梭C裴斯泰洛齐D福禄培尔

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